В статье раскрывается влияния систематических занятий спортом на развитие личности студента, проведен анализ социально-педагогических факторов персонального развития молодых людей. В качестве основных направлений развития личности выделены 1) личностный опыт – освоение новых ролей, 2) социальный опыт – освоение новых типов взаимоотношений, 3) деятельностный опыт. Определены педагогические и социальные условия успешной социализации личности при систематических занятиях спортом
Павлов П.В. 1 Роль систематических занятий спортом в формировании личности студента // Теория и практика персонализации физического воспитания. – 2012. – № 1;
URL: www.es.rae.ru/tppfv/64-91 (дата обращения:
21.11.2024).